Кунсткамера
Олимпиадные задачи
Московская городская олимпиада школьников по химии.
Межшкольный этап, 2001/2002 учебный год
8 класс
8-1.
В четырех пробирках находится по 1 г порошков меди, свинца, железа и магния. Как различить эти металлы?8-2.
В одной из газет были приведены следующие факты:б) в соке антоновских яблок содержится много железа.
Сформулируйте утверждения а) и б) более корректно.
8-3.
Почему угольный порошок, распыленный в воздухе, может взорваться, а каменный уголь сгорает в печке без взрыва?8-4.
Магниевая лента ярко сгорает на воздухе с выделением большого количества тепла. При погружении в воду горящего магния интенсивность горения увеличивается и наблюдается вспышка. Объясните происходящие явления. Запишите уравнения протекающих реакций.8-5.
Мельчайшая капелька росы имеет массу 1 . 10–5 г. Сколько молекул воды содержится в одной капельке воды? Рассчитайте число атомов всех элементов, содержащихся в капельке.8-6.
Врач и естествоиспытатель средневековья Парацельс, изучая взаимодействие железа и серной кислоты, получил газ, который назвал “горючий воздух”. Впоследствии французский ученый Антуан Лавуазье получил этот газ при взаимодействии водяного пара с раскаленным железом. О каком газе идет речь? Приведите уравнения протекающих реакций. Какой объем газа (измеренный при н.у.) выделится при взаимодействии 1 г железа с избытком разбавленного раствора серной кислоты?Смотрите также:
Москва, межшкольный этап - 2001/2002: 9 класс
Москва, межшкольный этап - 2001/2002: 10 класс
Москва, межшкольный этап - 2001/2002: 11 класс
Смотрите также:
Московская городская олимпиада школьников по химии.
Окружной этап, 2001/2002 учебный год
Задания по химии Соросовской олимпиады - 2001
|| Содержимое кунсткамеры ||
